Bildung mit Edtech aufwerten

Zugegeben, es ist schon eine Weile her, dass ich auf der Schülerseite in einem Klassenzimmer saß, aber ich glaube, ich habe den Kontakt zu meiner Kindheit noch nicht ganz verloren. Und so sehr ich die Schule auch genossen habe, meine schönsten Erinnerungen - bevor ich das Internet entdeckte - sind wahrscheinlich diejenigen, die am praktischsten waren.

Exkursionen und praktischer Unterricht gaben mir die Möglichkeit, nach meinen eigenen Vorstellungen zu lernen. Anstatt durch den Filter anderer zu lernen, konnte ich bei diesen Ausflügen meine eigene Bildungsgeschichte entwickeln und durch Erfahrungen aus erster Hand lernen - und so der üblichen Situation entgehen, in der man auf einen Lehrer starrt, der einen von vorne anredet.

Seit meinen früheren Ausflügen in das örtliche Wissenschaftsmuseum oder die Behandlungsanlage - ja, meine Schule war sehr fortschrittlich - hat die Bildungstechnologie (Edtech) das Spiel jedoch erheblich verändert. Smartboards (digitale Tafeln), Laptops und Smartphones haben Einzug in die Klassenzimmer und in den Lehrplan gehalten. Und wie bei allem, was mit Kindern zu tun hat, heizt auch dieser Zustrom von Technologie im Klassenzimmer die Debatte über Nutzen und Schaden weiter an.

Wir müssen uns mit der Tatsache abfinden, dass der Fortschritt unvermeidlich ist. Meine Eltern zum Beispiel haben den größten Teil der digitalen Revolution verpasst, so dass sie viele ihrer Vorteile gar nicht wahrnehmen konnten. Wer hätte gedacht, dass man mit nur einem Smartphone und einem Selfie-Stick Teile des Lebens auf der Erde entdecken kann, die sonst unsichtbar oder unerreichbar sind? Das ist die Innovation, die Google Expeditions, ein 2017 eingeführtes Bildungswerkzeug, bietet, indem es die vielversprechenden Möglichkeiten aufzeigt, wie AR und VR eine durchschnittliche Unterrichtsstunde in eine außergewöhnliche Expedition verwandeln können.

Wir können den Fortschritt zwar nicht verhindern, aber wir können ihn beeinflussen, indem wir entscheiden, wie wir künftige Generationen an innovative Technologien heranführen. Was wäre ein besserer Anfang als der Einsatz innovativer Technologien, um Kinder an Orte zu bringen, die ihre kühnsten Vorstellungen übertreffen - und Erfahrungen zu schaffen, die selbst Exkursionen nicht erreichen können?

Zurück zur Kreidetafel

Ich habe noch nie jemanden getroffen, der Fußball spielen gelernt hat, indem er nur über die größten Leistungen von Cruijff gelesen hat, oder der Fahrrad fahren konnte, nachdem er Peter Sagan bei einem erfolgreichen Sprint beobachtet hat. Wenn wir bestimmte Fähigkeiten entwickeln und wertvolle Lektionen lernen wollen, müssen wir sie leben. Und obwohl sich der Offline-Unterricht zunehmend um das Erforschen dreht, gibt es immer noch eine Lücke zwischen vielen Bereichen des angewandten Lernens und der täglichen Praxis.

Warum sollten wir diese Lücke nicht schließen, indem wir den technologischen Fortschritt zu unserem Vorteil nutzen? Indem wir Kindern Zugang zu Erfahrungen verschaffen, die im wahrsten Sinne des Wortes nicht von dieser Welt sind, können wir die Entwicklung von Fähigkeiten in der realen Welt fördern - ohne das Klassenzimmer verlassen zu müssen.

Dieses Potenzial wird auch von anderen wahrgenommen; die Investitionen in Edtech sind in den letzten Jahren gestiegen: 2018 haben Start-ups in den USA mehr als 1,45 Milliarden Dollar in Edtech investiert - mehr als die 1,2 Milliarden Dollar im Jahr zuvor. Aber dieses Geld fließt auch in immer weniger Unternehmen, was zeigt, dass Edtech-Tools und Start-ups sich durch einzigartige Erfahrungen und nachweisbare Bildungsergebnisse auszeichnen müssen.

In diesem zunehmend wettbewerbsintensiven Umfeld werden diejenigen Start-ups gewinnen, die differenzierte Erfahrungen bieten. Sie werden keine Technik um der Technik willen einsetzen, sondern das beste Medium für die Botschaft finden und es weiterentwickeln. Stundenlanges Scrollen durch unsere Feeds ist nichts, was man aktiv fördern möchte, die Erkundung einer virtuellen Visualisierung eines DNA-Strings hingegen schon.

Um diese Erfahrungen zu gestalten, müssen Pädagogen den Appetit entwickeln, neue Dinge auszuprobieren und innovativ zu sein - im Grunde müssen sie selbst zu Schülern werden, die nach Möglichkeiten der Innovation suchen. Ein Verlag kann sein Buch auf eine CD oder ein Internetportal übertragen, das vielleicht ein wenig Interaktivität und Erkundung bietet, aber das trägt wenig dazu bei, den Unterricht für die Schüler wesentlich ansprechender oder sinnvoller zu gestalten. Stattdessen erfordert Edtech eine völlig neue Mentalität in Bezug auf das Lernen.

Die nächste Grenze

Es ist nicht nur das irdische Leben, das dank neuer technischer Schnittstellen plötzlich zum Greifen nah ist. VR bietet die ersten echten Möglichkeiten, um "Weltraumreisen" für jedermann zu ermöglichen. Das Projekt SPACEBUZZ liegt mir besonders am Herzen. TLDR: Eine reale Rakete hält vor Schulen und schickt Schüler virtuell in den Orbit.

Während meiner Arbeit an SPACEBUZZ konnte ich aus erster Hand erfahren, wie ein interaktives VR-Erlebnis einen bleibenden Eindruck in den Köpfen der Schüler hinterlassen und ihre Neugierde fördern kann. Unter der Anleitung des echten Astronauten André Kuipers (der an der Entwicklung eines faktenbasierten Drehbuchs mitgewirkt hat und in dem Erlebnis als Mission Commander fungiert) können die Kinder einen 15-minütigen Weltraumflug absolvieren.

Was wirklich einen Unterschied macht, ist, den Kindern die Möglichkeit zu geben, praktisch zu lernen. Während Kinder, die nur den VR-Überflugfilm sahen, von der Aussicht auf die Erde aus dem Weltraum beeindruckt waren, begannen die Schüler, die zuerst die Onboarding-Mission erlebten, das, was sie aus der Sternenperspektive sahen, besser zu untersuchen und zu verstehen - etwa die sichtbaren Auswirkungen von Abholzung, Luftverschmutzung und mehr. In ähnlicher Weise zeigt die Lockheed Martin-Initiative "Field Trip to Mars", welchen Einfluss eine positive Anwendung von Technologie auf die Lust am Lernen haben kann, indem sie eine positive Wahrnehmung digitaler Erfahrungen fördert.

Durch die Einbindung praktischer Technologie in den Alltag der nächsten Generation in der richtigen Umgebung werden wir nicht nur eine Fortsetzung positiver technologischer Erfahrungen erleben, sondern auch den Zugang zu einer breiteren Bildungserfahrung ermöglichen. Diese digitalen Erfahrungen geben den Kindern nicht nur eine neue Perspektive auf die Welt um sie herum, sondern können sie auch dazu anregen, sich intensiv mit ihren Leidenschaften in einer Vielzahl von Fächern zu befassen und so die nächste Generation von Wissenschaftlern, Lehrern, Astronauten, Herstellern und anderen heranzuziehen. Wir könnten Teile dieser Erfahrungen auf die individuellen Bedürfnisse zuschneiden, denn wer hätte gedacht, dass einer Studie zufolge Mädchen besser von einem virtuellen Lehrer lernen, während Jungen lieber von einer Drohne unterrichtet werden?

Das oben Gesagte trifft den Kern dessen, was Edtech zu einem so mächtigen Werkzeug macht: Schüler auf eine skalierbare Weise zu unterrichten, die auf ihre individuellen Lernstile zugeschnitten ist. In einem Medium-Beitrag, der als Fibel für die verschiedenen Arten des personalisierten Lernens dient, definiert das Office of Educational Technology des US-Bildungsministeriums personalisiertes Lernen als "Unterricht, bei dem das Lerntempo und der Unterrichtsansatz für die Bedürfnisse des einzelnen Lernenden optimiert werden" Das Wichtigste ist, dass "Lernaktivitäten zur Verfügung gestellt werden, die für die Lernenden sinnvoll und relevant sind, von ihren Interessen geleitet werden und oft von ihnen selbst initiiert werden", und E-Technologien bieten eine hervorragende Möglichkeit, diesen Entdeckungsgeist bei den Schülern zu wecken.

Angesichts dieses Potenzials für eine individuelle Bereicherung muss sich die E-Technik nicht auf die Bildung in den ersten Lebensjahren beschränken. Stellen Sie sich vor, was wir tun könnten, wenn wir die gleiche Theorie auf die gesamte Bildungsinfrastruktur anwenden würden Bei der Unterstützung des lebenslangen Lernens könnte Edtech eine Schlüsselrolle bei der Ausbildung in allen Disziplinen spielen, auch in Bereichen, in denen viel auf dem Spiel steht, wie in der medizinischen Industrie, der Kampfausbildung oder natürlich in der Raumfahrt.

Von digitalen Erlebnissen, die inspirieren, bis hin zu personalisierten Kursen und fachkundiger Beratung auf der Grundlage persönlicher Daten - Edtech kann Schüler und Studenten auf ein lebenslanges Lernen vorbereiten und ihnen helfen, ihre Leidenschaften zu entdecken und zum Nutzen der Gesellschaft als Ganzes einzusetzen.

Ich befinde mich zwar nicht mehr in der formalen Ausbildung, aber ich lerne definitiv immer noch - und ich freue mich darauf, diese Erfahrung weiterzugeben, um Techniknutzern jeden Alters zu helfen, die Welt um sie herum besser zu erforschen und zu verstehen.